Víš, proč děti nepoužívají školní toalety?

Upevňování u dětí praktik souvisejících s osobní hygienou, jako je pravidelné a důkladné mytí rukou, pomáhá předcházet šíření mnoha onemocnění, včetně běžných otrav jídlem a vážnějších chorob, mezi nimiž může být nebezpečné virové hepatitidy, známé jako "choroba špinavých rukou". Dobře vybavené toalety účinně pomáhají odvrátit taková rizika, ale ukazuje se, že mnoho studentů úmyslně se vyhýbá používání toalet ve školách a školkách. Proč?

Alarmující statistiky

Společnost Essity, globální společnost poskytující řešení v oblasti zdravotní péče, která zahrnuje značku Tork nabízející profesionální toaletní vybavení, mýdla, jednorázové papírové ručníky ve skládacích a rolovacích formátech a také všechny ostatní hygienické potřeby pro koupelny, se rozhodla v letech 2018-2019 provést rozsáhlý výzkum o stavu hygieny mezi jednotlivými věkovými a sociálními skupinami. Využívající data z 20 zemí - včetně Austrálie, Ruska, Číny, Belgie, Švýcarska, Spojených států, Mexika a Německa - byl vytvořen zpráva, jejímž cílem bylo podívat se na potřeby osob, jejichž hlasy často zůstávají neslyšeny. Mezi ně patří děti ve věku předškolním a školním, mezi nimiž, jak se ukázalo, více než polovina úmyslně vyhýbá používání toalet ve svém školním prostředí.

Nepokojivě vysoký podíl dětí, které mají námitky vůči určeným pro ně toaletám, je způsoben mnoha faktory, z nichž nejčastěji uváděným je nedostatečná péče o odpovídající úroveň hygieny v toaletách. Bohužel to vede k situacím, kdy studenti a studentky, aby se vyhnuli špinavému prostředí, a tedy jednajíce podle svého názoru naprosto správně, ignorují nutnost umytí rukou před začátkem jídla, po hraní venku a v dalších situacích, které jsou zvláště příznivé pro přenos bakterií a virů. To samozřejmě přináší opačný efekt než zamýšlený, zejména s ohledem na to, že v mladém věku je organismus mnohem méně odolný a i malé množství škodlivých mikrobů, které se dostanou přímo do trávicího traktu, může vést k nepříjemným příznakům, jako jsou průjem a zvracení, což nutí dítě zůstat doma a opustit potenciálně důležité lekce, což ztěžuje přijetí učiva.

Koupelnové problémy, o kterých se nemluví

Školní toalety odrazují především špínou a nízkou úrovní hygieny, ale nejsou to jejich jediné hříchy. Dalšími důležitými problémy, na které upozorňují studenti, jsou nedostatek provozních materiálů nezbytných pro správné fungování WC a nemožnost uvolnění a pocitu dostatečného pohodlí v toaletě. Obě tyto záležitosti, i když se může zdát, že se týkají zcela odlišných aspektů správného fungování toalety, mohou být úzce propojeny, zejména proto, že při vybavování toalet se snadno zapomíná na to, že k potřebným produktům patří nejen mýdlo a toaletní papír, ale také zajišťující psychický komfort hygienické materiály. Mezi ně patří papírové ručníky, které kromě své základní funkce, kterou je sušení rukou, umožňují například otřít špinavé oblečení, ale stejně důležité jsou často opomíjené papírové sáčky na hygienický odpad.

Mnoho studií naznačuje, že v mnoha zemích se stále příliš málo nebo příliš pozdě hovoří o roli menstruace v životě žen, a proto pro značný procento studentek může být první menstruace nejen nepříjemným, ale také velmi stresujícím zážitkem. Související s procesem ovulace krvácení je přitom často vnímáno jako něco ostudného, a proto může u dospívajících teenagerů vyvolávat velmi silné pocity studu a touhu skrýt svůj stav před okolím. V takové, neodmyslitelně spojené s psychickým a fyzickým nepohodlím, situaci je zvláště důležité mít prostředí, které poskytuje pocit bezpečí a umožňuje zachování důstojnosti. Proto je důležité vybavit dámské toalety nádobami určenými pro papírové nebo fóliové hygienické sáčky, které umožňují s dodržením odpovídající úrovně sterilnosti a bez zbytečných nervů se zbavit použitých tamponů a vložek. Je to také důležité, protože zmíněné produkty určené pro ženy často místo do odpadkových košů končí v toaletách, kde, nabobtnávají, blokují potrubí a způsobují zácpy. Již jsme o tom psali, když jsme diskutovali o seznamu předmětů, které nejčastěji způsobují ucpané odpadní potrubí.

Výuka odpovědnosti

Dobře navržená a spravovaná školní toaleta musí být především připravena na velký provoz a intenzivní využívání během krátkých přestávek mezi hodinami, a zároveň zajistit alespoň minimální úroveň pohodlí. V takovýchto toaletách jsou nejlepším řešením prostorné dávkovače a podávače provozních materiálů vybavené průhledy umožňující kontrolu množství spotřebovaného mýdla nebo ručníků, což umožňuje vyhnout se situaci, kdy se mezi hodinami, během největšího zájmu o toalety, ukáže, že jeden z nádob na hygienické potřeby je prázdný, nebo je nedostatečně vybaven, takže jeho obsah se vyčerpá dlouho před tím, než zazní další zvonek. Dobrým nápadem je instalace dávkovačů mýdla s nádrží pro opakované plnění, které lze doplnit kdykoli, když se ukáže, že hladina prostředku na mytí rukou je nebezpečně nízká.

To, na co je třeba dát pozor, je však nejen správně vybavená toaleta, ale také podpora správných návyků a praktik. Infografiky s instrukcemi pro správné mytí rukou, umístěné v toaletách nebo v učebnách, jsou jedním z nejdůležitějších způsobů, jak snížit počet nemocí u dětí a zvýšit úroveň hygieny prostřednictvím důkladnějšího odstraňování bakterií z povrchu kůže rukou. Nic však nenahradí přímou diskusi o každodenní osobní hygieně nebo způsobech, jak správně pečovat o své zdraví během menstruace - a jak se ukazuje, rodiče často neuvědomují si, jak důležité a potřebné je to, zatímco učitelé jsou omezeni časovým rámce svých vyučovacích hodin. Zatímco pouze pravidelné a komplexní připomínání základní role, kterou čistota hraje v životě člověka, může přinést správné výsledky a snížit počet nemocí u nejmladších.

Zdraví dětí nemá cenu

Provedené výzkumy společností Essity prokázaly, že peníze investované do škol na zvyšování úrovně hygieny a povědomí o fyziologických aspektech menstruačního cyklu se mnohonásobně vrátily, snižující například náklady rodičů na léky a návštěvy u lékařů. Čisté ruce dětí jsou navíc nejen způsobem, jak se vyhnout absencím jednotlivých studentů ve škole, ale také snižují riziko vzniku infekčních onemocnění, které mohou účinně narušit školní rok a způsobit významné zpoždění v plnění vzdělávacího programu, odrážející se na výsledcích dětí navštěvujících danou vzdělávací instituci.

Důležitější než všechny tyto nepochybné výhody je však ušetření našim nejmladším nepříjemností spojených s procházením různých nemocí a jejich komplikací, stejně jako stresu spojeného s vyloučením ze skupiny vrstevníků. Možnost klidného vyřízení všech fyziologických potřeb je klíčová pro udržení dobrého zdraví a vysoké úrovně soustředění během vyučovacích hodin, ovlivňuje tedy nejen fyzickou, ale i psychickou sféru, čímž dobře vybavená školní toaleta hraje důležitou roli při proměňování vzdělávací instituce v přátelské a usnadňující místo pro přijímání vědomostí.

Tento příspěvek vznikl na základě zprávy připravené společností Essity spolu s Radou pro spolupráci OSN pro vodu a hygienu.

Ryszard Kurek