Nejlepší řešení pro koupelnu v mateřské škole. Záchod pro děti.
Vybavení koupelny ve školce je regulováno mimo jiné vyhláškou ministra školství. Ta specifikuje doporučený počet umyvadel a toalet, stejně jako udržování čistoty v místnosti. V menší míře se zabývá otázkami bezpečnosti a ergonomie, které jsou ve školkových koupelnách stejně důležité. Co je třeba vědět při zařizování koupelny ve školce?
Právní požadavky
Podle vyhlášky ministra školství o bezpečnosti a hygieně ve veřejných a soukromých školách a vzdělávacích institucích se doporučuje stanovený počet umyvadel, toalet a pisoárů. Ve školce by mělo být 1 umyvadlo a 1 toaleta na maximálně 15 dětí. V koupelně školky musí být také sprchová vanička nebo jiné zařízení na omývání dětí.
Správce zařízení je povinen zajistit trvalý přístup k teplé vodě o teplotě cca 35-40 °C. Je důležité vědět, že z bezpečnostních důvodů musí mít kohoutky pro děti ve věku 3-5 let termostat a systém míchání teplé a studené vody, aby se zabránilo opaření dítěte příliš horkou vodou.
Neexistují přesně definované pokyny týkající se výšky montáže vybavení. Zdůrazňuje se však, že zařízení by mělo buď namontovat umyvadla a toalety ve výšce vhodné pro děti, nebo jim poskytnout protiskluzovou podložku.
Zákon rovněž stanoví, že povinností vzdělávacích institucí je udržovat čistotu na toaletách. Aby byla zajištěna větší hygiena, doporučuje se použít omyvatelné, vlhkosti a otěru odolné materiály na stěny do výšky minimálně 2 metry. Jednou z posledních změn je zavedení povinnosti vybavit toalety hygienickými prostředky – podle zdůvodnění to jsou mýdlo, toaletní papír a papírové ručníky nebo vysoušeč rukou.
Vybavení koupelny ve školce
Ve věku školky se děti učí správné hygienické návyky. Učí se nejen mytí rukou a zubů, ale také používání toalety. Správně a ergonomicky zařízená koupelna přispívá k:
- získání samostatnosti při používání toalety,
- efektivnímu učení hygienických činností,
- zvýšení bezpečnosti dítěte.
Zvláštní pozornost je třeba věnovat vybavení koupelny, přizpůsobenému výšce a schopnostem dítěte. Přijetím průměrné výšky dětí v dané věkové skupině lze určit optimální výšky montáže vybavení.
Doporučuje se:
- Použití dveří do koupelny, které dítě může samo otevřít – musí dosáhnout na kliku a otevřít dveře bez použití síly. Podobná pravidla platí pro dveře WC kabinky. Na jedné straně dveře zajišťují dítěti soukromí, na druhé straně musí zaručit také pohodlí při používání a bezpečnost. Pokud jsou dveře vybaveny zámkem, musí být možné je otevřít z obou stran.
- Montáž vybavení ve vhodné výšce – pro děti ve školkovém věku se předpokládá výška 45-60 cm, na trhu jsou k dispozici zařízení, která lze namontovat právě v tomto výškovém rozmezí.
- Protiskluzové materiály – dobrým řešením v dětské koupelně jsou protiskluzové podlahové krytiny. Díky své strukturované struktuře ani vlhká podlaha nepředstavuje pro dítě nebezpečí.
- Vybavení koupelny, včetně armatur, nábytku a keramiky, může mít hrubý, protiskluzový povrch, což dětem usnadňuje uchopení.
- Zaoblené hrany – prvky vybavení toalety, jako je keramika, nábytek a dávkovače papíru, by neměly mít ostré hrany.
- Pomalé zavírání víka toalety – jemně se zavírající víko toalety nepředstavuje hrozbu pro nejmladší děti, snižuje riziko přiskřípnutí prstů.
- Umístění koupelny – koupelna musí být nedílnou součástí třídy. Několik let staré děti ještě nejsou plně schopny ovládat své fyziologické potřeby, takže snadný a rychlý přístup ke koupelně je ve školce zásadní.
V jaké výšce montovat umyvadlo?
Přestože předpisy nespecifikují přesnou výšku montovaného vybavení, předpokládají se průměrné výšky podle věku a výšky dítěte:
V jaké výšce montovat toaletu?
V případě toalet je také důležitá délka – umožňující dítěti pohodlně sedět na prkénku. Doporučené rozměry jsou:
- pro děti do 3 let – 37,5 cm,
- pro děti ve věku 3-6 let – 43 cm,
- pro děti starší než 6 let – 50 cm.
V případě příliš širokých toalet lze použít redukční sedátka. Umožňují pohodlné nastavení šířky a délky toalety pro koupelnu určenou pro různé věkové skupiny současně.
Výška montáže dávkovačů toaletního papíru a papírových ručníků
Hygiena ve školkové koupelně
Malé děti ještě neumí používat toaletu bez sezení. Aby byla dětem zajištěna hygienická podmínka, doporučuje se namontovat dávkovač jednorázových toaletních krytů. Díky papírovému krytu se dítě nedotýká prkénka rukama. Většina rizik spojených s návštěvou toalety jsou bakterie, viry a paraziti přenášené rukama. Kryty obvykle také zakrývají okraje toalety, což minimalizuje kontakt s miskou WC. Použití toaletních krytů nenahrazuje mytí rukou, proto je třeba děti učit správnému mytí rukou po návštěvě toalety.
Z hygienických důvodů školky také přestávají používat tradiční ručníky a místo nich používají papírové ručníky. Toto rozhodnutí vyžaduje dodatečné vybavení dětské koupelny dávkovači papírových ručníků. Stejně jako u ostatních koupelnových doplňků by měl být dávkovač namontován ve výšce pohodlné pro dítě.
Výzdoba má význam
Výuka správných hygienických návyků a používání toalety podléhá stejným pravidlům jako jiné vzdělávací aktivity pro děti tohoto věku. Proto je důležité vytvořit ve školkové koupelně přátelskou atmosféru. Vyplatí se vybrat vybavení, které je připraveno s ohledem na děti. Někteří výrobci keramiky a armatury nabízejí produktové řady s rozměry a barevným provedením vhodným pro děti. Kromě standardního vybavení koupelny jsou pro školku potřebné také háčky na ručníky (pokud zařízení používá tradiční ručníky) a police na kelímky a zubní kartáčky. Nepřípustné je skladování čisticích prostředků v dětské koupelně.
Dalším aspektem výzdoby dětských prostor, včetně koupelny, je výběr přátelských materiálů. Barvy nebo prvky vyrobené z plastu nesmí mít toxický účinek. Při výběru dokončovacích materiálů lze brát v úvahu udělené certifikáty, například certifikát EU Ecolabel nebo německý TUV.
Vybavení koupelny s ohledem na dítě
Závěrem, vzdělávací instituce, včetně mateřských škol, musí v první řadě splňovat požadavky stanovené Ministerstvem. Atraktivní koupelna je podnětem k rychlejšímu učení hygienických zásad a používání toalety. Toaleta ve školce musí také dětem poskytovat pocit bezpečí a soukromí. Proto je bezkompromisní navrhování koupelny pro děti klíčové.
Zdroje:
Kindergarten Architecture, Marc Dudek, Spon Press, 2000
Vyhláška ministra školství ze dne 31. srpna 2010 o typech jiných forem předškolního vzdělávání, podmínkách jejich vytváření a organizování a jejich provozu (Sbírka zákonů 2010, č. 161, položka 1080, ve znění pozdějších předpisů)
http://ec.europa.eu/environment/ecolabel/products-groups-and-criteria.html
http://sfm.dps.louisiana.gov/doc/pr/prada_chapter-15.pdf