Die besten Lösungen für das Badezimmer im Kindergarten. Kinder-WC.

Die Ausstattung des Badezimmers im Kindergarten wird unter anderem durch die Verordnung des Bildungsministers geregelt. Diese regelt die empfohlene Anzahl von Waschbecken und Toiletten sowie die Sauberkeit im Raum. Weniger werden jedoch Fragen der Sicherheit und Ergonomie behandelt, die in einem Kinderbadezimmer ebenso wichtig sind. Was sollte man bei der Einrichtung eines Badezimmers im Kindergarten beachten?

Rechtliche Anforderungen

Gemäß der Verordnung des Bildungsministers über Sicherheit und Hygiene in öffentlichen und privaten Schulen und Bildungseinrichtungen wird eine bestimmte Anzahl von Waschbecken, Toiletten und Urinalen empfohlen. Im Kindergarten sollte es ein Waschbecken und eine Toilettenschüssel für nicht mehr als 15 Kinder geben. Im Kindergartenbadezimmer muss auch eine Duschwanne oder ein anderes Gerät zum Waschen der Kinder vorhanden sein.

Der Verwalter der Einrichtung ist verpflichtet, einen ständigen Zugang zu warmem Wasser mit einer Temperatur von etwa 35-40 Grad zu gewährleisten. Es ist wichtig zu wissen, dass Wasserhähne für Kinder im Alter von 3-5 Jahren aus Sicherheitsgründen mit einem Thermostat und einem Mischsystem für heißes und kaltes Wasser ausgestattet sein müssen, um Verbrühungen durch zu heißes Wasser zu vermeiden.

Es gibt keine genau festgelegten Richtlinien bezüglich der Montagehöhe der Ausstattung. Es wird jedoch betont, dass die Einrichtung entweder Waschbecken und Toiletten in kindgerechter Höhe installieren oder rutschfeste Podeste zur Verfügung stellen sollte.

Das Gesetz schreibt auch vor, dass Bildungseinrichtungen verpflichtet sind, die Toiletten sauber zu halten. Um eine größere Hygiene zu gewährleisten, wird empfohlen, abwaschbare, feuchtigkeits- und abriebfeste Materialien an den Wänden bis zu einer Höhe von mindestens 2 Metern zu verwenden. Eine der letzten Änderungen ist die Einführung der Verpflichtung, Toiletten mit Hygieneartikeln auszustatten – gemäß der Begründung handelt es sich dabei um Seife, Toilettenpapier und Papierhandtücher oder einen Händetrockner.

Ausstattung des Badezimmers im Kindergarten

Im Kindergartenalter lernen Kinder richtige Hygienemaßnahmen. Sie lernen sowohl das Händewaschen und Zähneputzen als auch die Nutzung der Toilette. Ein richtig und ergonomisch eingerichtetes Badezimmer trägt bei zu:

1. der Erlangung von Selbständigkeit bei der Nutzung der Toilette,
2. einem effektiven Erlernen von Hygienemaßnahmen,
3. der Erhöhung der Sicherheit des Kindes.

Besondere Aufmerksamkeit sollte der Ausstattung des Badezimmers gewidmet werden, die an die Größe und Fähigkeiten des Kindes angepasst ist. Unter Berücksichtigung der durchschnittlichen Größe der Kinder in der jeweiligen Altersgruppe können optimale Montagehöhen der Ausstattung ermittelt werden.

Es wird empfohlen:

• Verwendung von Türen zum Badezimmer, die das Kind selbst öffnen kann – es muss den Türgriff erreichen und die Tür ohne Kraftaufwand öffnen können. Ähnliche Regeln gelten für die Tür der WC-Kabine. Einerseits bieten die Türen dem Kind Privatsphäre, andererseits müssen sie auch Komfort und Sicherheit gewährleisten. Wenn die Tür mit einem Schloss ausgestattet ist, muss es von beiden Seiten geöffnet werden können.
• Montage der Ausstattung in geeigneter Höhe – für Kinder im Kindergartenalter wird eine Höhe von 45-60 cm angenommen. Auf dem Markt sind Geräte erhältlich, die in diesem Höhenbereich montiert werden können.
• Rutschfeste Materialien – eine gute Lösung im Kinderbadezimmer sind rutschfeste Bodenbeläge. Dank ihrer strukturierten Oberfläche ist selbst ein nasser Boden für das Kind keine Gefahr.
• Die Badezimmereinrichtung, einschließlich Armaturen, Möbel und Keramik, kann eine raue, rutschfeste Oberfläche haben, die es den Kindern erleichtert, sie zu greifen.
• Abgerundete Kanten – Elemente der Toilettenausstattung, wie Keramik, Möbel und Papierhandtuchspender, sollten keine scharfen Kanten haben.
• Langsam schließender WC-Deckel – ein sanft schließender WC-Deckel stellt keine Gefahr für die jüngsten Kinder dar und minimiert das Risiko des Einklemmen der Finger.
• Standort des Badezimmers – das Badezimmer muss ein integraler Bestandteil des Klassenraums sein. Kinder im Alter von wenigen Jahren können ihre physiologischen Bedürfnisse noch nicht vollständig kontrollieren, daher ist ein einfacher und schneller Zugang zum Badezimmer im Kindergarten unerlässlich.

In welcher Höhe sollte das Waschbecken montiert werden?

Obwohl die Vorschriften keine genaue Höhe für die Montage der Ausstattung festlegen, werden durchschnittliche Höhen in Abhängigkeit vom Alter und der Größe des Kindes angenommen:

In welcher Höhe sollte die Toilettenschüssel montiert werden?

Bei Toilettenschüsseln ist auch die Länge wichtig, damit das Kind bequem auf dem Sitz sitzen kann. Die empfohlenen Maße sind:

• für Kinder bis 3 Jahre – 37,5 cm,
• für Kinder im Alter von 3-6 Jahren – 43 cm,
• für Kinder über 6 Jahre – 50 cm.

Bei zu breiten Toilettenschüsseln können zusätzliche Toilettensitzauflagen verwendet werden. Diese ermöglichen eine bequeme Anpassung der Breite und Länge der Toilettenschüssel für ein Badezimmer, das gleichzeitig für verschiedene Altersgruppen bestimmt ist.

Montagehöhe von Toilettenpapier- und Papierhandtuchspendern

Hygiene im Kindergartenbadezimmer

Kleine Kinder können die Toilette noch nicht benutzen, ohne sich hinzusetzen. Um den Kindern hygienische Bedingungen zu gewährleisten, wird empfohlen, einen Spender für Einweg-Toilettensitzauflagen zu installieren. Dank der Papierauflage berührt das Kind den Toilettensitz nicht mit den Händen. Die meisten Risiken im Zusammenhang mit dem Toilettenbesuch sind Bakterien, Viren und Parasiten, die über die Hände übertragen werden. Die Auflagen bedecken in der Regel auch die Ränder der Toilette, wodurch der Kontakt mit der Toilettenschüssel minimiert wird. Die Verwendung von Toilettensitzauflagen ersetzt nicht das Händewaschen, daher müssen die Kinder trotzdem das richtige Händewaschen nach dem Toilettengang lernen.

Aus hygienischen Gründen verzichten Kindergärten auch auf die Verwendung von traditionellen Handtüchern zugunsten von Papierhandtüchern. Diese Entscheidung erfordert eine zusätzliche Ausstattung des Kinderbadezimmers mit Papierhandtuchspendern. Ebenso wie bei den anderen Badezimmerzubehörteilen sollte der Spender in einer für das Kind bequemen Höhe montiert werden.

Die Bedeutung der Dekoration

Das Erlernen der richtigen Hygienemaßnahmen und der Nutzung der Toilette unterliegt den gleichen Regeln wie andere Bildungsaktivitäten für Kinder in diesem Alter. Daher ist es wichtig, im Kindergartenbadezimmer eine freundliche Atmosphäre zu schaffen. Es lohnt sich, eine Ausstattung zu wählen, die auf Kinder zugeschnitten ist. Einige Hersteller von Keramik und Armaturen bieten Produktlinien mit kindgerechten Maßen und Farben an. Neben der Standard-Badezimmereinrichtung werden im Kindergarten auch Haken für Handtücher (falls die Einrichtung traditionelle Handtücher verwendet) und Regale für Becher und Zahnbürsten benötigt. Es ist unzulässig, Haushaltsreiniger im Kinderbadezimmer zu lagern.

Ein weiterer Aspekt der Gestaltung von Kinderbereichen, einschließlich des Badezimmers, ist die Auswahl an freundlichen Materialien. Farben oder Elemente aus Kunststoff dürfen keine toxischen Wirkungen haben. Bei der Auswahl von Veredelungsmaterialien können verliehene Zertifikate berücksichtigt werden, z. B. das EU Ecolabel oder das deutsche TUV.

Die Ausstattung des Badezimmers mit Blick auf das Kind

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Bildungseinrichtungen, einschließlich Kindergärten, in erster Linie die vom Ministerium festgelegten Anforderungen erfüllen müssen. Ein attraktives Badezimmer ist ein Anreiz für ein schnelleres Erlernen von Hygieneregeln und der Nutzung der Toilette. Das Badezimmer im Kindergarten muss den Kindern auch ein Gefühl von Sicherheit und Privatsphäre bieten. Daher ist es wichtig, dass das Badezimmerdesign für Kinder kompromisslos gestaltet wird.

Quellen:

Kindergarten Architecture, Marc Dudek, Spon Press, 2000

Verordnung des Ministers für nationale Bildung vom 31. August 2010 über die Arten anderer Formen der Vorschulerziehung, die Bedingungen für deren Errichtung und Organisation sowie deren Betrieb (Gesetzblatt 2010, Nr. 161, Pos. 1080, in der geänderten Fassung)

http://ec.europa.eu/environment/ecolabel/products-groups-and-criteria.html

http://sfm.dps.louisiana.gov/doc/pr/prada_chapter-15.pdf